Investigación en ITA

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Conflictos cognitivos e identidad: Estudio de un caso con la técnica de la rejilla


Conflictos cognitivos e identidad: Estudio de un caso con la técnica de la rejilla
. Montebruno, Claudia; Feixas, Guillem; Grau, Antoni; Sánchez, Montserrat. Presentado en el Congreso Internacional de TCA. Barcelona, 2006.

La teoría de los constructos personales (TCP) plantea que el ser humano accede a la realidad mediante sus “constructos personales”, distinciones que cada persona realiza con el fin de anticipar, organizar e interpretar su experiencia. Los constructos personales constituyen una red compleja, jerárquica e independiente de significados (Kelly 1995; 2001) y pueden ser representados como dimensiones bipolares de significado. En esta red, algunos constructos, estan directamente relacionados con otros de mayor relevancia para la persona. Estos constructos supraordenados constituyen el núcleo del sistema, formando así, parte de la identidad de la persona.  De este modo, un cambio en estos constructos podría significar un malestar mayor, poniendo en juego la propia identidad, y pudiendo representar conflictos cognitivos (dilemas implicativos) dejando a la persona en una sitación de “bloqueo” o “resistencia” al cambio. La técnica de rejilla de Kelly (TR) es un instrumento de evalación que permite acceder a medidas de construcción del sí mismo, estructura cognitiva y presencia de conflictos cognitivos. Este estudio tiene como objetivo examinar la construcción del sí mismo, estructura y conflictos cognitivos mediante la aplicación y análisis de la TR en una mujer diagnosticada de bulimia nerviosa (BN).

Eficacia de un programa de tratamiento multidisciplinar en pacientes con TCA de ingreso involuntario


Eficacia de un programa de tratamiento multidisciplinar en pacientes con TCA de ingreso involuntario
. Grau, Antoni; Sánchez, Montserrat; Gago, Marta; Santó, Anna; del Castillo, Montse; Vinuesa, Sandra; Canudas, Ariadna; Castellà, Roser. Presentado en el Congreso Nacional AEETCA. Santander, 2007.

Es un hecho frecuente que muchos pacientes rechazan el tratamiento a pesar de su extrema situación física, y que finalmente solo pueden ser tratados mediante ingresos en contra de su voluntad. Un porcentaje no desdeñable de los pacientes ingresados en las diferentes unidades específicas de tratamiento de los TCA, lo estan bajo orden o autorización judicial. Aunque “a priori” podríamos considerar que son pacientes muy refractarios a las intervenciones psicológicas y que solo se recuperarán biológicamente mediante medidas forzadas, en la práctica esto no es así. Con este estudio pretendemos constatar que estos pacientes consiguen resultados equiparables a aquellos otros pacientes que sí colaboraron en su ingreso.

¿Es estable el diagnóstico del eje II a lo largo del proceso terapéutico?: Personalidad o sintomatología alimentaria


¿Es estable el diagnóstico del eje II a lo largo del proceso terapéutico?: Personalidad o sintomatología alimentaria. Grau, A.; Sánchez, M.; Santó, A.; Gago, M.; Mazo, A.; Cañadas, M.; Secall, D.; Borrell, L. Presentado en el Congreso Nacional AEETCA. Santander, 2007.

Del análisis de los factores que propician una evolución favorable en algunas pacientes con algunos trastornos de la alimentación se observa que, en muchas ocasiones, el pronóstico favorable viene asociado al no cumplimiento de criterios del eje II, cuando estas enfermas lo cumplían al inicio de su patología. Creemos, que es muy posible que los criterios diagnósticos del DSM-IV utilizados para delimitar los trastornos de personalidad, especialmente el límite, puedan ser en realidad síntomas activos propios de la patología alimentaria que engloba alteraciones en la esfera afectiva, cognitiva y conductual y que, al mejorar el paciente, sorprendentemente deja de tener un trastorno de la personalidad. Pensamos que los trastornos en los que se prioriza la clínica conductual se corre el riesgo de que estos síntomas puedan ser “utilizados” para delimitar patología del eje II. En el caso de los trastornos de la alimentación sería bueno reconceptualizar los términos personalidad y carácter a la luz de los nuevos conocimientos en sus aspectos biológicos, respuesta al tratamiento y de evaluación psicológica

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